Breda, Adriana, Universitat de Barcelona, España
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REDIMAT - Revista de investigación en didáctica de las matemáticas Vol. 11 Núm. 3 (2022): Octubre - Artículos
La complejidad de la noción a enseñar en la valoración de la práctica preprofesional de futuros profesores de matemáticas ecuatorianos
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