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Variaciones del Compromiso Estudiantil entre Instituciones y Disciplinas: Hallazgos desde Azerbaiyán
Razia Isaeva, Satu Uusiautti, Ilkka Ratinen
1-26
2024-04-10
Asociaciones entre Agotamiento Escolar, Dificultades de Aprendizaje Percibidas y Graduación Tardía en educación media superior: un estudio longitudinal
Anne Karttunen, Airi Hakkarainen, Leena Holopainen
289-306
2023-10-24
Orientations to Happiness and University Students’ Engagement during the COVID-19 Era: Evidence from Six American Countries
Maria Durón-Ramos, Miguel Perez, Edgardo René Chacón-Andrade
2022-02-24
Empirical Validation of a Model for Predicting Students' Sense of Belonging and School Engagement as a Function of Classroom Management Practices
Jérôme St-Amand, Jonathan Smith, Aziz Rasmy
2022-06-24
Student Interest and Engagement in Middle School Physical Education: Examining the Role of Needs Supportive Teaching
Joseph Opiri Otundo, Alex C Garn
137-161
2019-06-24
La Lectura de Texto-Imagen en Estudiantes: El Papel de la Competencia del Maestro y la Calidad de la Instrucción
Annika Ohle-Peters; Nele McElvany; Mark Ullrich
251-268
2023-10-24
Conectando Experiencias de Aprendizaje Dentro y Fuera de la Escuela: la Perspectiva del Alumnado
Judith Oller, Anna Engel, Maria José Rochera
1-21
2024-05-09
Conceptual Change in Science Teaching and Learning: Introducing the Dynamic Model of Conceptual Change
Louis S. Nadelson, Benjamin C. Heddy, Suzanne Jones, Gita Taasoobshirazi, Marcus Johnson
151-195
2018-06-24
Analysis of Students’ Desired and Fulfilled Expectations from the Future of Academic Studies: Educational Effectiveness for Prosperous Life
Saeed Ghiasi Nodooshan
2022-02-24
Determinantes de la Repetición de Curso en España. Análisis de los Factores Cognitivos y Socioeconómicos, Mediados por el Origen de los Estudiantes
Silvia Duran-Bonavila, Alicia Rodriguez-Gomez, Marta Becerril-Galindo
63-85
2024-02-22
A Cross-Cultural Validation of the MUSIC® Model of Academic Motivation Inventory: Evidence from Chinese- and Spanish-Speaking University Students
Brett D. Jones, Ming Li, Juan M. Cruz
25-44
2017-02-24
A visual narrative inquiry into children’s sense of agency in preschool and first grade
Heidi Sairanen, Kristiina Kumpulainen
141-174
2014-06-24
Mentalidad de crecimiento, Tenacidad y Autoeficacia Académica como determinantes del rendimiento académico en universitarios peruanos
Jossue Correa-Rojas, Mirian Grimaldo; Estefani Marcelo-Torres; Eduardo Manzanares-Medina, Ernesto L. Ravelo-Contreras
1-19
2024-03-07
Improving Research Through User Engagement
María del Mar Prados Gallardo
105-107
2013-02-24
The Mediating Role of Self-Regulation in the Relationship between Parenting Behaviors and Early Mathematical Development in Peruvian Preschool Children
Martín Malaspina, Lupe Garcia Ampudia
293-313
2022-10-24
Can Collaborative Knowledge Building Promote Both Scientific Processes and Science Achievement?
Carol K.K. Chan, Ivan C.K. Lam, Raymond W.H. Leung
199-227
2012-10-24
Modelos Alternativos De Grit: Exploraciones Sobre Las Propiedades Psicométricas De Grit-S y El Rendimiento Académico
Miguel Eduardo Uribe-Moreno; Iván Felipe Medina-Arboleda; Alfredo Guzmán-Rincón, Suelen Emilia Castiblanco-Moreno
1-20
2024-03-08
1 - 17 de 17 elementos
ISSN:
2014-3591
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English
Español (España)
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