Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
HIPATIA PRESS
Actual
Online First
Archivos
Sobre la revista
Envíos
Equipo editorial
Indexación
Declaración de privacidad
Política Editorial
Revisores
Contacto
Buscar
Buscar
Registrarse
Entrar
Buscar
Buscar
Serrano, Luis, Universidad de Granada
REDIMAT - Revista de investigación en didáctica de las matemáticas Vol. 1 Núm. 3 (2012): Octubre
- Artículos
Understanding of Randomness by Prospective Primary School Teachers
Resumen
PDF
ISSN:
2014-3621
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Idioma
English
Español (España)
Más Leído
La DT-Based Gamification in The Mathematics Class in Primary Education
1040
Analysis performed by Pre-Service Teachers in an Emerging Technological Environment in Mathematics Education
685
Assessing Preservice Teachers’ Digital Creativity in Mathematics
678
Path Model of Mathematics Achievement in Senior High School
624
Estado de uso de metodologías activas en las aulas de matemáticas secundarias
557
Palabras clave
Número actual