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Asociaciones entre Agotamiento Escolar, Dificultades de Aprendizaje Percibidas y Graduación Tardía en educación media superior: un estudio longitudinal
Anne Karttunen, Airi Hakkarainen, Leena Holopainen
289-306
2023-10-24
Determinantes de la Repetición de Curso en España. Análisis de los Factores Cognitivos y Socioeconómicos, Mediados por el Origen de los Estudiantes
Silvia Duran-Bonavila, Alicia Rodriguez-Gomez, Marta Becerril-Galindo
63-85
2024-02-22
Evaluación Neuropsicológica en Adolescentes Escolarizados Infractores y No Infractores
Ronald Ruiz-Peña; Mariana Pino; Juan Contreras
45-62
2024-02-22
The Ethnic Context and Attitudes Toward 9th Grade Math
Sandra Graham, Jessica Morales-Chicas
1-32
2015-02-24
Family Orientation and Achievement Goal Orientations Among the Children of Immigrant and Non-Immigrant Families
Jung-In Kim, Shauna P. A. de Long, Wendi Gorelik, Kristen Penwell, Courtney Donovan, Hyewon Chung
132-160
2020-06-24
Why Did They Leave School? A Self Determination Theory Perspective into Narratives of Finnish Early School Leavers
Merja Tellervo Pikkarainen, Juha T Hakala, Virpi-Liisa Kykyri
48-72
2021-02-24
Desarrollo de Competencias de Emprendimiento Social y Pensamiento Complejo en un Curso Intensivo de Innovación Educativa Abierta
José Carlos Vázquez-Parra; Carolina Alcantar-Nieblas; Leonardo David Glasserman Morales; Xiomara Nuñez Rodriguez
1-20
2024-02-22
Modelos Alternativos De Grit: Exploraciones Sobre Las Propiedades Psicométricas De Grit-S y El Rendimiento Académico
Miguel Eduardo Uribe-Moreno; Iván Felipe Medina-Arboleda; Alfredo Guzmán-Rincón, Suelen Emilia Castiblanco-Moreno
1-20
2024-03-08
Finnish Primary School Teachers' Emotional Coping in Student-related Stressful Situations
Wooryeon Go, Lais Oliveira Leite, Sari Havu-Nuutinen
89-115
2021-06-24
Variaciones del Compromiso Estudiantil entre Instituciones y Disciplinas: Hallazgos desde Azerbaiyán
Razia Isaeva, Satu Uusiautti, Ilkka Ratinen
1-26
2024-04-10
ICT Alone Is Not Enough, The Whole Village Is Needed. A Community-based and Dialogic Approach to Technology in Schools
Suzanne Gatt, Teresa Sordé
153-174
2012-06-25
True Grit: How Important is the Concept of Grit for Education? A Narrative Literature Review
Rosie Elizabeth Allen, Chathurika Kannangara, Jerome Carson
73-87
2021-02-24
El Perfil Cognitivo de las Altas Capacidades
David Asensio; Ana Fernández-Mera, Jon Andoni Duñabeitia
233-250
2023-10-24
Middle School Students’ Conceptual Understanding of Equations: Evidence from Writing Story Problems
Martha W Alibali, Ana C Stephens, Alayna N Brown, Yvonne S Kao, Mitchell J Nathan
235-264
2014-10-23
The potential role of perceived support for reduction of special education teachers’ burnout
Viviana Langher, Andrea Caputo, Maria Elisabetta Ricci
120-147
2017-06-24
Examining the Links between Parents’ Relationships with Reading and Shared Reading with their Pre-School Children
Rachael Levy, Melanie Hall, Jenny Preece
123-150
2018-06-24
How Different are Girls and Boys as Bullies and Victims? Comparative Perspectives on Gender and Age in the Bullying Dynamics
Ana Gomes, Mariana Ginja da Costa Martins, Beatriz Silva, Edite Ferreira, Odete Nunes, Alexandre Castro Caldas
237-260
2022-10-24
Peer Aggression and Sexual Harassment among Young Adolescents in a School Context: A Comparative Study between Finland and Turkey
Isik Zeliha Ulubas-Varpula, Kaj Björkqvist
199-221
2021-10-24
1 - 18 de 18 elementos
ISSN:
2014-3591
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Idioma
English
Español (España)
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