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Modelos Alternativos De Grit: Exploraciones Sobre Las Propiedades Psicométricas De Grit-S y El Rendimiento Académico
Miguel Eduardo Uribe-Moreno; Iván Felipe Medina-Arboleda; Alfredo Guzmán-Rincón, Suelen Emilia Castiblanco-Moreno
1-20
2024-03-08
Personality and Motivation: Replication, Extension, and Replication
Martin H Jones, Stephanie Nichole McMichael
170-197
2015-06-24
The Importance of Personality and Self-efficacy for Stress Management in Higher Education
Héctor Galindo-Domínguez, María-José Bezanilla
247-270
2021-10-24
The Contribution of Psychological Maturity and Personality in the Prediction of Adolescent Academic Achievement
Elisa Camps, FÃ bia Morales-Vives
246-271
2013-10-24
Mentalidad de crecimiento, Tenacidad y Autoeficacia Académica como determinantes del rendimiento académico en universitarios peruanos
Jossue Correa-Rojas, Mirian Grimaldo; Estefani Marcelo-Torres; Eduardo Manzanares-Medina, Ernesto L. Ravelo-Contreras
1-19
2024-03-07
Adaptability, Personality, and Social Support: Examining Links with Psychological Wellbeing Among Chinese High School Students
Andrew Holliman, Feifei Cheng, Daniel Waldeck
2022-06-24
Mindfulness as an Alternative for Supporting University Student Mental Health: Cognitive-Emotional and Depressive Self-Criticism Measures
Muhammad Abid Azam, Myriam Mongrain, Khushboo Vora, Meysam Pirbaglou, Saam Azargive, Tina Changoor, Noah Wayne, Crissa Guglietti, Alison Macpherson, Jane Irvine, Michael Rotondi, Dawn Smith, Daniel Perez, Paul Ritvo
140-163
2016-06-24
Escala de Calificación de la Resiliencia de los Adolescentes - ARES-i25 y Análisis de Cualidades Psicométricas
Simona Maria Glaveanu
21-44
2024-02-22
Los Valores Morales como Mediadores de la Relación entre la Conducta Prosocial y la Responsabilidad Social en el/la Universitario/a
Natalia Reig-Aleixandre, Belén Obispo-Díaz, Teresa de Dios-Alija, Carmen de la Calle-Maldonado
1-17
2024-03-07
The Value of Pedagogical Preferences: A Case of Personality and Learning Environments in Higher Education
Jean L Davies, Thomas L Wilson
269-289
2020-10-24
Developing Academic Persistence in the International Baccalaureate Diploma Programme: Educational Strategies, Associated Personality Traits and Outcomes
Andrei Corneliu Holman, Ana Maria Hojbotă, Emilia Alexandra Pascal, Cristina Maria Bostan, Ticu Constantin
270-297
2019-10-24
Proactive and reactive aggressive behavior in bullying: The role of values
Natalia Jara, Jose A. Casas, Rosario Ortega-Ruiz
1-24
2017-02-24
Formación de la Identidad de los Docentes en Formación. Relaciones con la Formación y Actitudes hacia la Diversidad Cultural
Mercedes Álamo, Vicente J. Llorent
1-15
2024-03-18
Reviewing the Role of Cognitive Load, Expertise Level, Motivation, and Unconscious Processing in Working Memory Performance
Seffetullah Kuldas, Shahabuddin Hashim, Hairul Nizam Ismail, Zainudin Abu Bakar
142-169
2015-06-24
The Mediating Roles of Generative Cognition and Organizational Culture between Personality Traits and Student Imagination
Chaoyun Liang, Yi-Lin Liu
49-68
2014-02-24
Eye of the Beholder: Investigating the Interplay between Inquiry Role Diversification and Social Perspective Taking
Cheryl L Walker, Bruce M Shore, Diana Tabatabai
144-192
2013-06-24
Validación del Cuestionario de Cisneros sobre el Acoso Escolar en Estudiantes Dominicanos
Jose M. Tomás, Ana I Córdoba, Patricia Sancho, Carlos Suero-Maloney, Igor Esnaola, David Jiménez Hernández
269-288
2023-10-24
Character Strengths and Psychological Wellbeing among Students of Teacher Education
Josep Gustems, Caterina Calderon
265-286
2014-10-23
1 - 18 de 18 elementos
ISSN:
2014-3591
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Idioma
English
Español (España)
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