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Vol. 10 Núm. 1 (2022): Enero
Vol. 10 Núm. 1 (2022): Enero
Publicado:
2022-01-16
Artículos
The Phenomenon of Leading without Guidebook: Educational Leadership Practices of Philippine School Principals in Virulent COVID-19 Times
Michael B. Cahapay
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The Problems of School Administrators Scale
Kivanc Bozkus
25-55
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PDF (English)
Leadership approaches of principals heading National Strategy Learner Attainment Schools in South Africa
Rudolph Peter Cornelissen, Juliana Smith
56-83
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La autopercepción del liderazgo docente
Jessica Sánchez González, Ana Inés Renta Davids, Juana María Tierno García
84-109
PDF
ISSN:
2014-9018
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Idioma
English
Español (España)
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