TABERNER, J. Aprendizaje dialógico en la Sociedad de la Información de Adriana Aubert, Ainhoa Flecha, Carme García, Ramón Flecha y Sandra Racionero. International Journal of Sociology of Education, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 215–217, 2013. DOI: 10.4471/rise.2013.30. Disponível em: https://www.hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/632. Acesso em: 5 may. 2024.