PRATS CUEVAS, J.; MOLINA-NEIRA, J.; RUIZ BUENO, A.; MOLINA-LUQUE, F. Análisis de las Representaciones e Ideas Sociales del Alumnado en Educación para la Ciudadanía Democrática: Ejemplo de Mixed-methology desde y para la Investigación Transdisciplinar. International Journal of Sociology of Education, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1–25, 2017. DOI: 10.17583/rise.2017.2479. Disponível em: https://www.hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/2479. Acesso em: 3 may. 2024.