Díaz Rodríguez, L., J. Díez Palomar, S. E. . Ward Bringas, and L. Natividad Sancho. “Impacto De Los Actos Comunicativos Dialógicos En La Argumentación Matemática Del Alumnado Con Trastorno Del Espectro Autista. Un Estudio De Caso Sobre Educación Inclusiva”. Multidisciplinary Journal of Educational Research, vol. 12, no. 2, June 2022, doi:10.17583/remie.9731.