Racionero-Plaza, S., and P. Puig. “La Confluencia Entre Comunidades De Aprendizaje Y Otros Proyectos: El Caso De Los CRFA En Perú Y Guatemala”. Multidisciplinary Journal of Educational Research, vol. 7, no. 3, May 2019, pp. 339-58, doi:10.17583/remie.2017.3023.