Análisis del Liderazgo Electrónico y la Competencia Digital del Profesorado de Cooperativas Educativas de Andalucía (España)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.17583/remie.2019.4149

Keywords:

competencias digitales, educación tecnológica, formación de profesores, liderazgo docente, tecnologías de la información y la comunicación

Abstract

La irrupción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación es una realidad presente, siendo necesario el estudio sobre el liderazgo electrónico y la competencia digital que poseen los docentes. Asimismo, el objetivo de este trabajo fue conocer la incidencia del liderazgo electrónico de los docentes de las cooperativas de enseñanza de Andalucía. Para ello, se aplicó una metodología de corte cuantitativo, utilizando como instrumento de recogida de datos el cuestionario. Entre los resultados, se destaca el alto grado de influencia que poseen los líderes electrónicos en el resto. Sin embargo, la mayoría de docentes recibe escasa formación tecnológica, lo cual deriva en la baja competencia en torno a la creación y desarrollo de contenidos digitales. Finalmente, aunque se han comenzado a establecer pautas para la introducción de las TIC, la formación y capacitación de los docentes se sitúa en niveles iniciales.

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Author Biographies

Jesús López Belmonte, Universidad Internacional de Valencia

Doctor en Ciencias de la Educación.

Departamento de Educación

Grupo de investigación AREA (HUM-672)

Santiago Pozo Sánchez, Universidad de Granada

Doctorando en Ciencias de la Educación.

Departamento de Didáctica y Organización Escolar.

Grupo de investigación AREA (HUM-672)

Arturo Fuentes Cabrera, Universidad de Granada

Doctor en Ciencias de la Educación.

Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

Grupo de investigación AREA (HUM-672)

José María Romero Rodríguez, Universidad de Granada

Doctorando en Ciencias de la Educación.

Departamento de Didáctica y Organización Escolar.

Grupo de investigación AREA (HUM-672)

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Published

2019-06-16

How to Cite

López Belmonte, J., Pozo Sánchez, S., Fuentes Cabrera, A., & Romero Rodríguez, J. M. (2019). Análisis del Liderazgo Electrónico y la Competencia Digital del Profesorado de Cooperativas Educativas de Andalucía (España). Multidisciplinary Journal of Educational Research, 9(2), 194–223. https://doi.org/10.17583/remie.2019.4149

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Section

Articles