Vol. 6 No. 3 (2017): October

Published: 2017-10-24

Editorial

Editorial: Contribuciones de la investigación a la resolución de problemas y el libro de texto en matemáticas

Javier Diez Palomar

224-227
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Articles

Using a New Schema Approach with Primary At-Risk Students in Word Problem Solving

Parvaneh Amiripour, John Arthur Dossey, Ahmad Shahvarani

228-255
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La Base de Orientación en la Resolución de Problemas: “cuando me Bloqueo o me Equivoco”

Joana Villalonga Pons, Jordi Deulofeu Piquet

256-282
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Razón de ser del cálculo diferencial elemental en la transición entre la enseñanza secundaria y la universitaria

Catarina O. Lucas, Josep Gascón Pérez, Cecilio Fonseca Bon

283-306
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Mathematical practice in textbooks analysis: Praxeological reference models, the case of proportion

Dyana Wijayanti, Carl Winslow

307-330
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Reviews

Book review

Itxaso Tellado

331-332
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Full issue

Javier Diez Palomar

224-332
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