FLORES AGUILAR, G. Educación Física y Pedagogía Crítica. Propuestas para la Transformación Personal y Social, Editado por Eloisa Lorente-Catalán y Daniel Martos-García. Qualitative Research in Education, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 238–240, 2018. DOI: 10.17583/qre.2018.3524. Disponível em: https://www.hipatiapress.com/hpjournals/index.php/qre/article/view/3524. Acesso em: 3 may. 2024.