FUERTES MUÑOZ, C. La Influencia sobre los Estudiantes del Profesorado Crítico del Tardofranquismo: el Caso de las Ciencias Sociales. Social and Education History, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 188–194, 2016. DOI: 10.17583/hse.2016.1996. Disponível em: https://www.hipatiapress.com/hpjournals/index.php/hse/article/view/1996. Acesso em: 2 may. 2024.